数学教学的趣味题型设计在线阅读_现代_秦 赟 闫 森_精彩免费下载

时间:2018-08-12 22:23 /衍生同人 / 编辑:朱厚熜
坏球,嘉利,猜不到是小说《数学教学的趣味题型设计》里面的主角,这本小说的作者是秦 赟 闫 森,接下来就请各位一起来阅读小说的精彩内容:如果是这样,那么,在D、E、F之间是不能通电话的。 但是,已知D镇与F镇之间有电话线路,因此,B、C之间没有电话线路的假设是不能成立的。换句话说,B、C两小镇之...

数学教学的趣味题型设计

主角名字:坏球,猜不到,嘉利,小明

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更新时间:10-23 21:20:05

《数学教学的趣味题型设计》在线阅读

《数学教学的趣味题型设计》第14篇

如果是这样,那么,在D、E、F之间是不能通电话的。

但是,已知D镇与F镇之间有电话线路,因此,B、C之间没有电话线路的假设是不能成立的。换句话说,B、C两小镇之间有电话线路。

那么,有四条线路的B镇和C镇又可以同哪些小镇通电话呢?

从以上的推理中得知:B镇、C镇分别同A镇有电话线路,而它们相互之间又没有电话线路。另外的两条线路是通向哪里的呢?

假设:B镇的另外两条线路一条通D镇,一条通F镇;C镇的电话线路也是一条通D镇,另一条通F镇,

如果这个假设成立,那么D镇、F镇就将各有四条线路通往其他小镇。但是,我们知,D、F两镇都只同三个小镇有电话联系,所以,上述假设不能成立。

假设:B、C两镇同D、F镇之间都没有电话线路。

如果这个假设成立,那么,B、C两镇就只有三条线路同其他小镇联系,这又不符B、C各有四条电话线路的已知条件。所以,以上的假设也不成立。

从以上的分析只能推出B、C两镇各有一条电话线路通向E镇。B镇的另一条线路或者通向D镇,或者通向F镇,C镇的另外一条线路或者通向D镇,或者是通向F镇。

而对于E镇来说,它肯定可以同A、B、C三个小镇通电话。]

57聪聪与早早

有些商人把名字起得很形象。我曾经见过一家做“刀与”。在威尔士,我听说一家律师在招牌上写着“遗嘱·争辩”。不久我又在报纸上看到一个管理钱财的人的名字士”。

提到报纸,使我想起我们当地以“聪聪”和“早早”这两个名字为荣的两个报贩。

在他们早晨报的那条街上,两边的住户数是一样的。聪聪负责一边的报任务,早早负责另一边的报任务。但是,由于聪聪从不早来报,所以,早早每次都先从聪聪那一边开始替他先五家,聪聪来了以吼卞从第六家开始报。这时早早则到马路另一边从头开始他自己的工作。

尽管早早总是早早地报,但他不聪明,所以,虽然不早但却聪明的聪聪总是比早早而多地完成自己的任务。然,到大街另一边替早早九家的报纸。

很清楚,聪聪报的户数要比早早多,但多几户?

[答案:不管这条街上有多少户人家,聪聪总比早早多八户人家的报纸。]

58子和手

一个抽屉里有十双摆哇子、十双花子,另一个抽屉里有十副、十副花手。现在要从中选出一双同子和一副同的手

问:如果你闭着眼晴拿,至少需要从每个抽屉里取几只子和几只手才一定可以?

[答案:只要取出三只子就行,因为其中至少有两只是同一颜的。

的取法要略为烦一些,因为手不但有颜问题,还有左右的问题。至少要取出21只手才能成符题意要的一副。少于这个数目,哪怕取出20只,还有可能20只全是同一面的。例如10只,10只花手,都是左手的。]

59七位朋友

某人有七位朋友。第一位朋友每天晚上都去他家看他,第二位朋友每隔一个晚上到他家去,第三位朋友每隔两个晚上去他家串门,第四位朋友每隔三个晚上去他家做客。依此类推,直到第七位朋友每隔六个晚上在他家出现。

这七位朋友会时常在同一个晚上在主人家中碰面吗?

[答案:毫无疑问,这七位朋友经过若天以,有一个晚上在主人家里碰面。这一天追溯到第一位朋友开始访问的那个晚上,所经历的天数,一定能被2、3、4、5、6、7各数整除;换而言之,第一天与七个朋友碰面那一天,中间相隔的天数,应该是2、3、4、5、6、7各数的最小公倍数。不难出这个数为420。每隔420天这七位朋友就将在主人家里碰面一次。]

60古代名题答案

孙膑,庞涓都是鬼谷子的徒;一天鬼谷子出了这题目:他从2到99中选出两个不同的整数,把积告诉孙,把和告诉庞;

庞说:我虽然不能确定这两个数是什么,但是我肯定你也不知这两个数是什么。

孙说:我本来的确不知,但是听你这么一说,我现在能够确定这两个数字了。

庞说:既然你这么说,我现在也知这两个数字是什么了。

问这两个数字是什么?为什么?

[答案:假设数为X,Y;和为X+Y=A,积为X·Y=B。

据庞第一次所说的:“我肯定你也不知这两个数是什么”。由此知,X+Y不是两个素数之和。那么A的可能值为11,17,23,27,29,35,37,41,47,51,53,57,59,65,67,71,77,79,83,87,89,95,97……

我们再计算一下B的可能值:

和是11能得到的积:18,24,28,30

和是17能得到的积:30,42,52,60,66,70,72

和是23能得到的积:42,60……

和是27能得到的积:50,72……

和是29能得到的积:……

和是35能得到的积:66……

和是37能得到的积:70……

我们可以得出可能的B为,当然了,有些数(30=5·6=2·15)出现不止一次。

这时候,孙依据自己的数比较计算,“我现在能够确定这两个数字了。”

我们依据这句话,和我们算出来的B的集,我们又可以把计算出来的B的集删除一些重复数。

和是11能得到的积:18,24,28

和是17能得到的积:52

和是23能得到的积:42,76……

和是27能得到的积:50,92……

和是29能得到的积:54,78……

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数学教学的趣味题型设计

作者:秦 赟 闫 森 类型:衍生同人 完结: 是

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